Libourne (92) - Un sol perméable pour plus de nature dans une cour

Retours d'expérience sur le réaménagement de la cour de l’école élémentaire de Libourne comprenant l’augmentation des surfaces perméables et l'introduction de solutions fondées sur la nature, espaces végétalisés et ombragés, pour permettre d'abaisser les températures estivales.

Fait partie d'une suite de fiches "Résilience et cours d'écoles" du Cerema.

https://doc.cerema.fr/Default/doc/SYRACUSE/594587/reamenagement-de-cours-d-ecole-un-sol-permeable-pour-plus-de-nature-resilience-et-cour-d-ecole-fiche