229 participants
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Présentation
Présentation de la communauté
6 animateurs
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223 participants
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Et 123 autres...
Cette communauté est dédiée au partage d'expériences autour de la prise en compte des enjeux d'aujourd'hui et de demain dans les écoles : adaptation climatique, biodiversité, accessibilité et bien-être, performance environnementale, pédagogie, sécurité...
Elle s'adresse à l'ensemble des acteurs du monde scolaire (collectivités, architectes, programmistes, associations, structures de conseil...), leur offrant une opportunité de partager des solutions innovantes ou de s'inspirer d'autres expériences pour aller plus loin dans leurs propres projets.
Cette communauté est la vôtre. 😍 N'hésitez pas à alimenter :
- l'espace Question / Réponse en posant vos questions ou en proposant un sujet de discussion
- l'espace Ressources en déposant vos documents dans le dossier Dépôt de ressources
- la carte interactive en signalant les écoles existantes ou en projet qui vous paraissent exemplaires sur un ou plusieurs aspects. Suivez le mode d'emploi !
Parce qu'une communauté ne vit que par l'activité de ses membres !
![Replay et supports de présentation du webinaire sur l'ECOLE INCLUSIVE du 11avril 2024](upload/docs/video/mp4/2024-04/replay_ecole_inclusive_11avril2024.mp4.associated/th-180x210-replay_ecole_inclusive_11avril2024.mp4.jpg)
![Ecole de Demain : la publication !](upload/docs/application/pdf/2023-10/cerema_batscol_webpages_2023-10-04_15-41-2_123.pdf.associated/th-180x210-cerema_batscol_webpages_2023-10-04_15-41-2_123.pdf.jpg)
Carte Retours d'expérience
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![Déconnecté Déconnecté](images/jalios/icons/bullet/offline.png)
La qualité de l'air est un enjeu de bien être et un enjeu de santé publique pour tous. Qu'en est-il de l'impact d'un air de qualité sur les performances cognitives des élèves ? Retrouvez des éléments de réponses dans cet article rédigé par Nolwenn HUREL et Gaelle GUYOT, chercheuses en physique du bâtiment au Cerema
1 vote :
![Sandrine KEYLING](upload/photos/2023-02/mbr_pl1_5932.png.associated/th-16x16-mbr_pl1_5932.png.png)
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![Réponses & Réactions d'Espace de conversations](images/jalios/icons/comment-color.png)
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![Déconnecté Déconnecté](images/jalios/icons/bullet/offline.png)
![Réponses & Réactions d'Espace de conversations](images/jalios/icons/comment-color.png)
Bonjour, je me permets de préciser que des réponses à cette question sur la manipulation de barrières pour des rues scolaires ont été apportées dans ce fil de discussion :
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![Brève](images/jalios/icons/publication.png)
![](upload/photos/2022-06/mbr_pl1_13046.jpg.associated/th-80x80-mbr_pl1_13046.jpg.jpg)
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Très intéressant ! Merci pour ce partage !
1 vote :
![Sandrine FOURNIS](upload/photos/2023-01/mbr_pl1_11192.jpeg.associated/th-16x16-mbr_pl1_11192.jpeg.jpg)