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Au cœur du quartier de Vaise, à Lyon, une nouvelle école maternelle a été conçue dans un environnement urbain dense et sur un site particulièrement contraint. Répondant au cahier des charges exigeant de la RE2020 seuil 2028, ce projet bas-carbone illustre une approche audacieuse et innovante. La construction mixte bois/béton compose la structure, les façades et les planchers, garantissant robustesse et performance environnementale. Les toitures plates, aménagées en cours de récréation aux niveaux R+2 et R+4, optimisent l’usage des surfaces et créent de véritables espaces de vie. De grandes ouvertures, un patio arboré et des aménagements végétalisés favorisent la lumière naturelle, la biodiversité et le bien-être des usagers. Points forts : - une forte densité tout en préservant l'arbre de haute tige existant - des contraintes liées à cette forte densité contournées grâce à la préfabrication et une organisation de chantier millimétrée - une gestion du confort d'été - un retour positif des occupants : confort thermique, ambiance (couleurs, matériaux, acoustique, vue...) Chiffre clés Date / 2023 Coût / 2,9M€ Surface / 2200m2 SDP Mots clés : Brasseurs d’air – Biosourcé – Construction bois – Gestions eaux pluviales – Panneaux photovoltaïques Pour en savoir plus : https://www.ecobatiment-cluster.fr/les-collabs-de-lecobat/ecole-maternelle-audrey-hepburn/

Le collège innovant porté par le Département du Doubs, permet la mise en oeuvre de pratiques pédagogiques et éducatives adaptées à la personnalisation des parcours et au développement de l’autonomie des élèves. Elles sont organisées au sein de pôles d’excellence avec une gouvernance favorisant l’implication de tous les acteurs et favorisant l’accueil de compétences multiples. L’environnement, le développement durable et le développement de la biodiversité constituent un vecteur pédagogique actif pour la communauté éducative et les élèves. L’ouvrage se distingue également grâce à sa sobriété énergétique, l’utilisation prioritaire de ressources locales et la végétalisation massive des extérieurs. Pour l’enveloppe du bâtiment, le bois, la paille et la terre crue du site ont été choisis. L’objectif du niveau de performance E4C2 est visé. Livraison : 2024 Surface nette : 8 690 m2 Autre type de surface nette Coût de construction ou de rénovation : 19 200 000 € Nombre d'unités fonctionnelles : 550 Elève(s)/étudiant(s) Coût/m² : 2209.44 €/m2 En savoir plus : https://crr-architecture.com/projets/college-de-bethoncourt-a-montbeliard-nord-25/ https://www.construction21.org/france/case-studies/h/college-claude-lorius.html?n=20250306171444

À Nanterre, l’école Yvonne-Kerzrého, inaugurée en 2026, rompt avec les modèles traditionnels. Conçue comme un espace ouvert et ludique, elle intègre terrasses, toit praticable et atrium central pour favoriser la pédagogie libre. Labellisée bas carbone, sa structure mixte bois-béton et ses espaces partagés en font un lieu innovant, inspiré des écoles nord-européennes. Résumé généré par IA. "Les architectes ont agencé au rez-de-chaussée tout ce qui pouvait potentiellement être partagé avec le quartier, telle la bibliothèque directement ouverte sur l’entrée. L’idée de la maîtrise d’ouvrage est aussi de pouvoir mutualiser avec les enseignants les espaces dédiés au centre de loisirs, par exemple la cuisine pédagogique." Label E4 C2 visé. Dans les étages, les coursives intérieures créent des liens visuels entre les élèves, petits et grands, les circulations s’élargissent à leurs extrémités pour servir d’ateliers partagés, et des balcons en demi-lune avec banquettes intégrées offrent des micro-lieux de pause sur les passerelles." Fiche technique Maîtrise d’ouvrage : Ville de Nanterre. Maîtrise d’œuvre : Sam Architecture (Boris Schneider ; Lucas Eydoux, direction projet), Pollen (paysagiste), 2IDF (VRD), Bollinger & Grohmann (structure), Choulet (fluides, HQE), Ecallard (économiste), Altia (acousticien). Principales entreprises : Rubner (charpente, gros-œuvre, clos-couvert), DBS (étanchéité), Roux Frères (menuiserie, cloisons). Surface : 4 800 m² SP. Coût des travaux : 14,5 M € HT. En savoir plus : https://www.lemoniteur.fr/architecture/realisations/a-nanterre-sam-architecture-signe-une-ecole-rocher-ouverte-sur-la-ville.IRE73XJDIJCJBBFXUTN55QVS6A.html?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=lme_la-quotidienne&email=2496416&_emu=138f37193ea1ded15fa79957a949d91b68634671e89a10a7d729010f2ebdc783&src_email_send_date=2026-01-23&user_id_nl=2496416&_ope=eyJndWlkIjoiMTM4ZjM3MTkzZWExZGVkMTVmYTc5OTU3YTk0OWQ5MWI2ODYzNDY3MWU4OWExMGE3ZDcyOTAxMGYyZWJkYzc4MyJ9

La réhabilitation de l’école de Grabels (390 élèves) vise un projet écologique et résilient. Malgré un bâtiment des années 80 énergivore et un site minéral, les travaux ont privilégié la frugalité, la conservation de l’existant et des solutions durables : isolation en paille, ventilation naturelle, bardages bois et désimperméabilisation des sols. L’objectif est d’améliorer le confort, créer des espaces extérieurs adaptés (cours, parvis) et favoriser les déplacements doux. Le projet allie performance énergétique, insertion sociale et reproductibilité des techniques. Résumé généré par IA. Réhabilitation de l’école Joseph Delteil à Grabels Adresse : 2 rue Roucayrol 34970 Grabels Etudes 2021-2023. Chantier en site occupé : de juillet 2023 aux livraisons d’avril à novembre 2024 Bâtiment Durable Occitanie niveau Or réhabilitation : 86 pts en phase études, 87 pts en phase réalisation BBC Effinergie rénovation, bâtiment à énergie positive compteur Cep -130 avec PV. Cours « Oasis »/actives Techniques innovantes ITE caissons paille bio préfabriqués ; ventilation naturelle hybride par tourelles à vent Surfaces réhabilitées 2170m² SDP (sur un total de 2300m² avec l’extension existante) et 4400m² extérieurs Coût travaux HT 3 978 k€ (dont VRD&paysage 833 k€, ITE paille 580 k€ Windcatchers 240 k€), soit 1420 € /m² SDP Maître d’ouvrage Ville de Grabels (34) AMO Domene SCOP Maîtrise d’oeuvre GIE l’Atelier Méditerranéen - concepteurs associés (mandataire architecture V. Raducanu + ingénierie TCE, QE, économie), Avril en Mai (paysagiste), Atelier Rouch (acousticien), Pousse Conseil (botaniste), Gapira (SSI+structure DET), Ideebat (fluides+QE DET), GMR Ingénierie (VRD DET) Entreprises acro-lot enveloppes : groupement Environnement Bois, Pistre et fils, Solarès ; fluides : Thermatic Pour plus d'informations : https://leoffdd.fr/fichiersprojets/67def44252682.pdf .

École de 2 classes élémentaires, périscolaire, restaurant scolaire, réhabilitation de la mairie et création de 4 logements communaux dans l'ancien hôtel de la Licorne (changement d'usage). Architecte : PNG Surface 332 + 270 m² Coût 1,9 M€ HT Calendrier Livré en 2025 Le village de Ventavon perché à 680 mètres d’altitude surplombe la plaine dans laquelle coule la Durance à travers ses vergers. Ancien village fortifié, il en garde des témoignages tels que ses murailles, son château ou encore la porte charretière dont on estime la construction au XIIIème ou XIVème siècle, et à l’intérieur desquelles sont encore conservés des monuments historiques comme l’église Saint-Laurent datée de la fin du XIIème siècle dont le clocher à peigne participe à la silhouette de l’ensemble. C’est également le cas du beffroi plus tardif qui ajoute à l’épannelage général une verticale bienvenue. La ville s’est récemment engagée dans une transformation de son Plan d’Occupation des Sols afin de se doter d’un Plan Local d’Urbanisme plus adapté aux enjeux auxquels elle doit faire face: s’intégrer dans le cadre de la loi Montagne, poursuivre la croissance démographique raisonnée enclenchée dans les années 1980 en amenant des actifs pour équilibrer le vieillissement naturel de sa population, préserver son territoire et son environnement, amener de nouvelles entreprises et... ... renforcer la visibilité du village perché. Afin d’accompagner toutes ces évolutions l’offre en équipements publics doit être particulièrement soignée afin de répondre aux besoins futurs pour une population majoritairement familiale; en ce sens... ... l’école existante est un outil majeur. L’identité du village perché est consubstantielle de son inscription dans le paysage et de sa préservation des extensions urbaines habituelles de type lotissements qui ponctuent la plaine, ce qui dégage une ambiance fort singulière. C’est pour cela que le nouvel équipement continue ce travail de préservation du cœur du village... ... en conservant l’harmonie des lieux. Pour aller plus loin : https://png.archi/processus/ecole-mairie-et-logements-ventavon/texte https://www.darchitectures.com/magazine/projets/critiques/6407-une-question-dacceptabilite-construction-dune-ecole-elementaire-de-deux-classes-ventavon-hautes-alpes.html?utm_source=newsletter_44&utm_medium=email&utm_campaign=da-decembre-2025-echos-de-lordinaire-groupe-scolaire-de-la-chenaie-a-saint-etienne-de-montluc-loire-atlantique

Ce château du XIIIe siècle en briques de terre cuite est situé au cœur du village de Bioule dans le Tarn-et-Garonne (82). Afin de conserver et d’améliorer l’activité scolaire au sein de ce bâtiment historique, la mairie a entrepris en 2010 de réaliser une réhabilitation partielle, tout en assurant la continuité pédagogique de cette école implantée dans le château de Bioule depuis la fin du XIXème siècle. Le programme consiste en une réhabilitation partielle pour l’aménagement de salles de classes, de bureaux, de sanitaires et de dortoirs au sein d’un château du XIIIe siècle. Dans le cadre de ce projet, il était également prévu de restaurer les façades et les galeries situées côté cour. Il s’agit d’un projet : A fort intérêt patrimonial intérieur et extérieur, avec des contraintes supplémentaires du fait de son classement au titre des Monuments Historiques ; Qui doit répondre aux exigences d’un ERP de 5ème catégorie pour accueillir une école primaire ; Qui intègre une démarche globale de réhabilitation énergétique responsable en accord avec les caractéristiques d’un site classé. En savoir plus : https://www.rehabilitation-bati-ancien.fr/retours-experience/bioule-82-rehabilitation-chateau-medieval-pour-accueillir-une-ecole-primaire

Le projet de l’école primaire Voltaire à Châtenay-Malabry, conçu par a+ samueldelmas architectes urbanistes, s’inscrit au cœur de la reconversion du site de l’ancienne École Centrale en un écoquartier mixte. Implantée entre le parc de Sceaux et la Coulée verte, l’école s’intègre finement à la topographie et au paysage, tout en proposant un bâtiment frugal, modulable et évolutif, conçu pour le bien-être et l’épanouissement de 600 élèves. Véritable laboratoire d’architecture bas carbone, elle incarne une philosophie de construction durable fondée sur le réemploi des matériaux, l’usage de granulats recyclés issus du site, une ossature mixte béton-bois, et une réversibilité totale des espaces. Vidéo de présentation : https://www.youtube.com/watch?v=nrBMoxBfypo Voir aussi : https://www.construction21.org/france/case-studies/h/ecole-primaire-voltaire.html

Ecole Simone Veil, une école bioclimatique au coeur du nouveau quartier. Pensée dans la démarche d’une construction bioclimatique, l’école est à 50% composé en bois; elle intègre en outre une toiture végétalisée et des salles de classe ventilées naturellement pour pallier l'utilisation de climatiseurs. Le lien avec l’environnement se retrouve aussi dans le plateau sportif ouvert vers le mail piétons, offrant en dessous un espace de jeux et de repos à couvert sans construction supplémentaire. Tags : Bioclimatisme Pour en savoir plus : https://maisondelarchitecture.re/portfolio/ecole-simone-veil/ https://www.caue974.com/fr/portail/356/observatoire/69680/action-scolaire-coeur-de-ville-a-la-possession.html

Un parc pour deux collèges à Marseille ?? Quand la cour se tourne vers le dehors... Le projet vise à transformer les espaces extérieurs des collèges en un espace de nature ouvert aux habitants du quartier Malpassé-Corot et en démonstrateur pour la construction d’un maillage écologique et social améliorant le quotidien des Marseillais. Pour la biodiversité Renforcement de la trame verte urbaine par de la renaturation Accueil de la faune et de la flore en milieu urbain par une mosaïque d’habitat Pour le climat Renforcement d’un îlot de fraîcheur en zone urbaine, bénéficiant à des collèges Amélioration de la gestion des eaux pluviales et des ruissellements Pour le territoire Soutien pédagogique aux actions des collèges sur la biodiversité Ouverture d’un nouvel espace de nature, sécurisé, pour les habitants du quartier et sensibilisation aux enjeux biodiversité Mise en place d’un projet pilote pour le développement d’un maillage écologique en partenariat avec la Ville de Marseille PROGRAMME D’ACTIONS : Arrachage partiel de bambouseraie et valorisation du bois Création de mare temporaire pour la récupération des eaux de pluies Création habitat faune (muraille) Mise en culture d’un potager et d’une zone aromatique/fruitière méditerranéenne Mise en place d’une toiture, d’une cour et d’une façade végétalisé Création d’un jardin pédagogique pour les équipes de Rostand Création de zones d’expérimentation pour la gestion d’espèces invasives https://www.cdc-biodiversite.fr/realisations/colleges-verts-pour-mon-quartier/

À Chasse-sur-Rhône, la cour de l'école maternelle du Château était devenue trop exiguë. L'équipe municipale a profité d’un projet d'agrandissement pour remodeler totalement l'espace, avec le concours de toutes les parties prenantes : enfants, enseignants, agents, parents d'élèves et techniciens municipaux. Agrandie de 700 m2, la nouvelle cour d'école est moins imperméable, plus végétale et accorde une place de choix à l'eau. Cette nouvelle cour a été construite en concertation avec les enfants, les enseignantes, les ATSEM, tous les agents qui travaillent dans l’école et bien sûr avec les parents, au cours de plusieurs ateliers animés par l’Atelier Pop-Corn. https://www.chasse-sur-rhone.fr/ecole-du-chateau-cour-agrandie-et-vegetalisee/ https://www.banquedesterritoires.fr/chasse-sur-rhone-une-cour-decole-de-vert-et-deau-38