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  1. ESN - Competencies Mes domaines d'intérets, compétences et centres d'intérêt

    Building Environment and risks Gestion de projet Analyse et conception fonctionnnelle Adaptation au changement climatique Bâtiment Numérique Connaissance des aléas littoraux Energies renouvelables CAO/DAO Accompagnement des usagers Excel Conception des bâtiments Bâtiment intelligent Gestion des bâtiments Chauffage Adaptation au changement climatique Biodiversité Energie Transition énergétique Politiques de développement durable Délestage électrique E/S - Entrée/Sortie ou I/O - Input/Output Gestion de données DEET - Dispositif Eco Energie Tertiaire Econome de Flux Animation de réunions Accompagnement de la transition écologique CPE - Contrat de Performance Energétique Fauchage CHARGEE /CHARGE D'UNE FILIERE DE PRODUCTION D’ENERGIES RENOUVELABLES CHARGEE/CHARGE DES CERTIFICATS D’ECONOMIES D’ENERGIE Anglais et anglais technique Connaissances techniques dans les domaines de l’énergie appliquées aux secteurs d’activité (bâtiment - industrie - transports) Maintenance entretien Conduite et gestion de projet Technologies de l’information et de la communication Analyser une information - un document - une réglementation Assurer une maintenance Communiquer Conduire le changement Conduire un entretien Conseiller une personne - un groupe Défendre une position - les intérêts d'une personne - d'un groupe - d'une entité Démontrer Diagnostiquer Encadrer un groupe Gérer des relations avec différents interlocuteurs Gérer un budget Mettre en forme un document Organiser une activité Reformuler une demande Résoudre un problème S’exprimer à l’oral Tenir un tableau de bord Traduire un texte - un document - un message Transmettre un savoir - une technique - une compétence Travailler en équipe Travailler en mode projet Travailler en réseau Utiliser un outil - un système - un matériel - un produit - un logiciel Valider une solution - une information Electrotechnique animation de réseau Aide à la priorisation démarche projet maitrise ouvrage bim
    Internal Laurent DENIS · Default Workspace · on 12/8/25 at 3:21 PM

  3. ESN - Competencies Catégories - Maxence BORGNE

    Tenir un tableau de bord Code de l’environnement - code général de la propriété des personnes publiques - code de l’urbanisme - de la réglementation européenne et internationale Réglementation/techniques relatives au domaine d’activité (bâtiment travaux - urbanisme - architecture - construction - habitation) Emettre un avis Communiquer Instruire un dossier Collaborer avec un service - un professionnel - un partenaire Analyser une information - un document - une réglementation Ecouter Défendre une position - les intérêts d'une personne - d'un groupe - d'une entité Procédures - règles et techniques relatives à la conception d’ouvrages - d’installations - d’équipement - d’urbanisme -de construction et d’habitation Coopérer Traduire un texte - un document - un message Utiliser un outil - un système - un matériel - un produit - un logiciel Répondre à une demande Travailler en réseau Notions d’urbanisme Accueillir du public Travailler en mode projet Travailler en équipe Publications Importées
    Internal Maxence BORGNE · Default Workspace · on 9/20/23 at 2:22 PM

  4. ESN - Competencies Catégories - Estelle DESPLAIN

    Analyser un risque Lois et règlements relatifs à l’aménagement et au dévelop pement des territoires Analyser un projet - une démarche Outils informatiques Analyser un contexte - une problématique - une complexité Archiver Emettre un avis Connaissance du territoire - des acteurs et des enjeux Communiquer Conseiller une personne - un groupe Collaborer avec un service - un professionnel - un partenaire Conseiller un décideur Elaborer une méthode Analyser une information - un document - une réglementation Ecouter Défendre une position - les intérêts d'une personne - d'un groupe - d'une entité Anticiper Notions d’urbanisme Accueillir du public Procédure contentieuse Accompagner une personne - un groupe Publications Importées
    Internal Estelle DESPLAIN · Default Workspace · on 3/22/23 at 5:33 PM