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    Il y a 3 552 résultats.

    1. Article Cerema : Impact de la qualité de l’air intérieur et du confort sur la productivité des occupants des bâtiments scolaires

      Etude et rapport - 2023 LITVAK, Andrès | Cerema La qualité des ambiances intérieures joue un rôle important dans les performances d’apprentissage des occupants des bâtiments scolaires. Cette étude dresse un état de l’art des connaissances sur l’amélioration de la qualité de l’air intérieur (QAI) dans les écoles et met en évidences des actions possibles et leur impact sur la performance cognitive des élèves, à savoir : en réduisant la concentration de CO2 dans les salles de classe de 2 100 ppm à 900 ppm, la vitesse d'exécution des tâches scolaires ou des tests cognitifs augmente d'environ 12 % . en réduisant la concentration de CO2 dans les salles de classe de 2 100 ppm à 900 ppm la précision avec laquelle les élèves effectuent des tâches scolaires ou des tests cognitifs augmente de 2 %. en réduisant le CO2 en classe d'environ 2 400 ppm à 900 ppm, les résultats des élèves aux tests nationaux s'améliorent d'environ 5 %. A la lumière de ces résultats, des stratégies de gestion de la QAI dans les écoles pourront être établies, dans une perspective de massification, eu égard aux enjeux socio-économiques que représente le parc immobilier de bâtiments d’éducation à l’échelle nationale. Accès à l'étude : https://doc.cerema.fr/Default/doc/SYRACUSE/600547/impact-de-la-qualite-de-l-air-interieur-et-du-confort-sur-la-productivite-des-occupants-des-batiment
      Bâtiment Mobilités Environnement et risques Confort et bien-être Etablissement d’Enseignement Etablissement recevant du public
      Noémie SIMAND · Ecoles de Demain · hier à 16:18

    2. Elément cartographique Lyon (69) - L'école Audrey Hepburn construite sur un site urbain très contraint

      Au cœur du quartier de Vaise, à Lyon, une nouvelle école maternelle a été conçue dans un environnement urbain dense et sur un site particulièrement contraint. Répondant au cahier des charges exigeant de la RE2020 seuil 2028, ce projet bas-carbone illustre une approche audacieuse et innovante. La construction mixte bois/béton compose la structure, les façades et les planchers, garantissant robustesse et performance environnementale. Les toitures plates, aménagées en cours de récréation aux niveaux R+2 et R+4, optimisent l’usage des surfaces et créent de véritables espaces de vie. De grandes ouvertures, un patio arboré et des aménagements végétalisés favorisent la lumière naturelle, la biodiversité et le bien-être des usagers. Points forts : - une forte densité tout en préservant l'arbre de haute tige existant - des contraintes liées à cette forte densité contournées grâce à la préfabrication et une organisation de chantier millimétrée - une gestion du confort d'été - un retour positif des occupants : confort thermique, ambiance (couleurs, matériaux, acoustique, vue...) Chiffre clés Date / 2023 Coût / 2,9M€ Surface / 2200m2 SDP Mots clés : Brasseurs d’air – Biosourcé – Construction bois – Gestions eaux pluviales – Panneaux photovoltaïques Pour en savoir plus : https://www.ecobatiment-cluster.fr/les-collabs-de-lecobat/ecole-maternelle-audrey-hepburn/
      Bâtiment Mobilités Environnement et risques Retours d'expérience
      Etablissement d’Enseignement Etablissement recevant du public
      Noémie SIMAND · Ecoles de Demain · le 19/02/2026 à 09:53

    3. Elément cartographique Bethoncourt (25) - Bois, paille et terre crue pour le collège C. Lorius

      Le collège innovant porté par le Département du Doubs, permet la mise en oeuvre de pratiques pédagogiques et éducatives adaptées à la personnalisation des parcours et au développement de l’autonomie des élèves. Elles sont organisées au sein de pôles d’excellence avec une gouvernance favorisant l’implication de tous les acteurs et favorisant l’accueil de compétences multiples. L’environnement, le développement durable et le développement de la biodiversité constituent un vecteur pédagogique actif pour la communauté éducative et les élèves. L’ouvrage se distingue également grâce à sa sobriété énergétique, l’utilisation prioritaire de ressources locales et la végétalisation massive des extérieurs. Pour l’enveloppe du bâtiment, le bois, la paille et la terre crue du site ont été choisis. L’objectif du niveau de performance E4C2 est visé. Livraison : 2024 Surface nette : 8 690 m2 Autre type de surface nette Coût de construction ou de rénovation : 19 200 000 € Nombre d'unités fonctionnelles : 550 Elève(s)/étudiant(s) Coût/m² : 2209.44 €/m2 En savoir plus : https://crr-architecture.com/projets/college-de-bethoncourt-a-montbeliard-nord-25/ https://www.construction21.org/france/case-studies/h/college-claude-lorius.html?n=20250306171444
      Bâtiment Mobilités Environnement et risques Ressources
      Etablissement d’Enseignement Etablissement recevant du public
      Noémie SIMAND · Ecoles de Demain · le 19/02/2026 à 09:52

    5. ESN - Expertise Mes domaines d'intérets, compétences et centres d'intérêt

      Bâtiment public Réhabilitation de bâtiment Adaptation au changement climatique Gestion des bâtiments Environnement et risques Energie Infrastructures de transport Accompagnement de la transition écologique Mobilités Bâtiment Ingénierie des Territoires Personne en situation de handicap Diagnostic accessibilité Politiques de développement durable Conception des bâtiments Mobilités
      Général Maïté MERKAL · Espace de Travail par Defaut · le 16/02/2026 à 13:57

    7. ESN - Expertise Mes domaines d'intérets, compétences et centres d'intérêt

      Bâtiment public Densification GPI - Gestion de Patrimoine Immobilier Maîtrise d'ouvrage Isolation thermique Plan de Déplacements d’administration - PDA Consommation énergétique Aménagement Climatisation Bâtiment Etablissement recevant du public Chauffage Eclairage Achats publics Mobilité Bâtiment Performance énergétique du bâtiment Bâtiment Logistique Agencement Patrimoine immobilier public Marché public
      Général Renaud LESAGE · Espace de Travail par Defaut · le 05/02/2026 à 16:55

    8. ESN - Expertise mes compétences et centres d'intérêt

      Ingénierie des Territoires Environnement et risques Aménagement de friches Maîtrise de l'énergie Aménagement Résilience des territoires Cohésion des territoires Adaptation au changement climatique Evaluation environnementale Transition écologique Energies renouvelables Politiques publiques climatiques Climat Aménagement opérationnel SIG - Système d'Information Géographique Performance énergétique du bâtiment Document de gestion territoriale Schéma de cohérence territoriale (SCOT) Document d'Orientation et d'Objectifs (DOO) Planification territoriale Vulnérabilité des territoires Rénovation énergétique Collectivité locale Intercommunalité Ville durable Haute qualité environnementale Chauffage Chauffage au bois Chauffage géothermique Chauffage solaire Réseau de chaleur Chaleur fatale Isolation thermique Maintenance de bâtiment Biomasse Energie éolienne Energie géothermique Géothermie Energie solaire Réseaux d'énergie Captage Stockage Valorisation du CO2 - CSVC Smart grid Stockage d’énergie Transition énergétique Sobriété environnementale Débat public Décision publique Démocratie de proximité Participation citoyenne Politiques environnementales Cartographie Développement Durable Ressources naturelles Politiques publiques de l'énergie Bas carbone Rénovation énergétique Accompagnement territorial Aménagement du territoire
      Général laura PORTEU · Espace de Travail par Defaut · le 04/02/2026 à 15:02