Ecoles de Demain

Bienvenue dans la communauté "Ecoles de demain"

Cette communauté s'adresse aux collectivités et à l'ensemble des acteurs de projets scolaires (architectes, programmistes, associations, structures de conseil...), leur offrant une opportunité de partager des solutions innovantes ou de s'inspirer d'autres expériences pour aller plus loin dans leurs propres projets.

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Fil d'actualité de l'espace

Thursday, February 19, 2026

Noémie SIMAND has published Bethoncourt (25) - Bois, paille et terre crue pour le collège C. Lorius

2/19/26, 9:37 AM · Ecoles de Demain

Le collège innovant porté par le Département du Doubs, permet la mise en oeuvre de pratiques pédagogiques et éducatives adaptées à la personnalisation des parcours et au développement de l’autonomie des élèves. Elles sont organisées au sein de pôles d’excellence avec une gouvernance favorisant l’implication de tous les acteurs et favorisant l’accueil de compétences multiples. L’environnement, le ... more

Wednesday, February 18, 2026

Noémie SIMAND

2/18/26, 9:15 AM · Ecoles de Demain

À partir d’expériences de transformation de cours d’écoles conduites dans le Val-de-Marne, Julie-Amadéa Pluriel défend les apports de la méthodologie du projet de paysage pour réinsérer les écoles dans leur territoire et anticiper l’entretien des cours végétalisées.

Extrait : "Cette démarche permettait de ne pas avoir recours aux images de références qui ont souvent comme effet négatif de générer des cours « catalogue ». L’utilisation en masse de ces images peut en effet faire oublier le lieu en question et conduire à faire des choix d’objets ou situations qui séduisent. C’est là un écueil courant de l’aménagement des cours, d’autant plus impactant qu’il s’agit de surfaces restreintes. Cela amène à la surprogrammation de ces lieux et donc à des réalisations surchargées, coûteuses, complexes en usage autant qu’en entretien. Notre choix a donc été de ne pas montrer d’images de références aux enfants, mais de s’appuyer sur ce qu’ils connaissent déjà et de les enrichir de références vécues ensemble par les lieux dans lesquels nous les emmenions."

https://metropolitiques.eu/Faire-de-chaque-cour-d-ecole-une-aventure.html

Monday, February 2, 2026

Philippe DAVRAINVILLE has published Comment on "Answer on "Ventilation salles de science collège""

2/2/26, 8:24 AM · Ecoles de Demain

Bonjour Mme MENOUD,

Merci pour votre réponse,

A titre d'information je suis en relation avec le CETIAT (M.ROUSSEL). A leur niveau, Centre T... more

Wednesday, January 28, 2026

Mathilde Menoud has published Answer on "Ventilation salles de science collège"

1/28/26, 9:51 AM · Ecoles de Demain

Bonjour,

Pour information, j'anime le réseau régional QAIR sur la qualité de l'air intérieur et le radon en Auvergne-Rhône-Alpes et ce sont des sujets sur lesquels nous nous penchons. J'ai donc relayé cette question/réponse dans ma communauté : Réseau QAIR

Cordialement,

Mathilde Menoud

Tuesday, January 27, 2026

Noémie SIMAND

1/27/26, 10:39 AM · Ecoles de Demain

Appel à projets 2026 - Réduire les expositions dans les établissements accueillant des jeunes : concevoir des politiques et agir dès maintenant - Plan Zéro Exposition

Faire des lieux d’accueil des publics jeunes - et en particulier des écoles, collèges, lycées et université - des lieux qui tendent vers un objectif de réduction, voire de suppression des expositions aux facteurs de risque évitables de cancers (la sédentarité, le surpoids et l’obésité, les UV, et les diverses sources de pollutions cancérigènes, telles que les particules fines, le radon, les perturbateurs endocriniens, les pesticides, etc.)

Les Collectivités Territoriales disposent de leviers pour agir sur la qualité du bâti et, de manière générale, des infrastructures scolaires. Elles sont en capacité de mobiliser pleinement leurs compétences, notamment en matière d’aménagement des territoires, de transport et de mobilité, de gestion des espaces et des infrastructures collectives, ou encore de police administrative, pour développer, à l’abord des écoles, des espaces propices à la prévention des cancers. À titre d’exemple, il pourra s’agir de développer et d’évaluer la mise en place d’espaces sans voiture ou encore d’espaces ombragés dans les établissements scolaires, mais également de conduire des interventions d’aménagement favorisant les mobilités actives ou la pratique d’une activité physique régulière.

L’objectif est de faire de l’école le lieu propice à l’appropriation par tous des infrastructures et des espaces, en accompagnant ainsi les changements de comportements individuels.

Un webinaire de présentation de l’appel à projets est organisé par le département Prévention de l’INCa, le mardi 3 février 2026 de 15h et 17h. Inscription gratuite mais obligatoire ICI.

Date d'ouverture de l'appel à projets : 16 janvier 2026

Date limite de soumission : 17 mars 2026 à 16:00

Pour en savoir plus : https://www.cancer.fr/professionnels-de-la-recherche/appels-a-projets-et-a-candidatures/nos-appels-a-projets/zeroexpo26

Monday, January 26, 2026

Philippe DAVRAINVILLE has published Comment on "Answer on "Ventilation salles de science collège""

1/26/26, 1:56 PM · Ecoles de Demain

Bonjour Mme SIMAND,

Je profite de cette réponse pour vous indiquer que je suis aussi en relation avec Mme DIBOUNE du CEREMA sur ces points ... more

Friday, January 23, 2026

Noémie SIMAND has published Nanterre (92) : groupe scolaire Yvonne-Kerzrého conçu comme une ville

1/23/26, 9:13 AM · Ecoles de Demain

À Nanterre, l’école Yvonne-Kerzrého, inaugurée en 2026, rompt avec les modèles traditionnels. Conçue comme un espace ouvert et ludique, elle intègre terrasses, toit praticable et atrium central pour favoriser la pédagogie libre. Labellisée bas carbone, sa structure mixte bois-béton et ses espaces partagés en font un lieu innovant, inspiré des écoles nord-européennes.

Résumé généré par IA.

"Les ar... more

Thursday, January 22, 2026

Noémie SIMAND has published Answer on "Ventilation salles de science collège"

1/22/26, 2:45 PM · Ecoles de Demain

Bonjour @Philippe DAVRAINVILLE,

Si vous le voulez bien, je republierai votre question sur la communauté Ecoles de demain, qui est dédiée aux bâtiments scolaires.

J'ai interrogé nos expertes en qualité de l'air intérieure, Valérie Leprince et Cécile Caudron, et voici leurs réponses :

- Dans la réglementation de surveillance de la QAI, les salles de sciences sont finalement exclues pour simplifier ... more

Noémie SIMAND has published Ventilation salles de science collège

1/22/26, 2:44 PM · Ecoles de Demain

Bonjour à la communauté,

Dans le cadre d'une réhabilitation d'un "Pôle Science" (3 salles d'enseignement SVT/Physique + un laboratoire/moyens partagés) je suis prescripteur en assiatnce MOA pour l'élaboration du CCTP et le suivi des travaux de ventilation.

Ces locaux souffrent par ailleurs d'une activité volmumique du radon non résolue depuis près de 30 ans.

Mes choix techniques reposent sur l... more

Wednesday, January 21, 2026

Noémie SIMAND has added a new comment · on 1/21/26 at 12:21 PM

Noémie SIMAND · Grabels (34) : Une réhabilitation exemplaire et frugale

1/16/26, 10:32 AM · Ecoles de Demain

La réhabilitation de l’école de Grabels (390 élèves) vise un projet écologique et résilient. Malgré un bâtiment des années 80 énergivore et un site minéral, les travaux ont privilégié la frugalité, la conservation de l’existant et des solutions durables : isolation en paille, ventilation naturelle, bardages bois et désimperméabilisation des sols. L’objectif est d’améliorer le confort, créer des e... more